سيحصل الطلاب على مُنظِّم معرفي لكل خطة تعلم. يمكنهم استخدام هذه المُنظِّمات لاختبار أنفسهم في المحتوى الأساسي طوال الفصل الدراسي.

• اسأل طفلك عما تعلمه في الدرس وأظهر اهتمامًا نشطًا بما تعلمه.

شجّعهم على متابعة الأخبار بانتظام لمواكبة آخر أخبار الطقس والهجرة والتنمية. اطرح عليهم أسئلة حول كيفية ارتباط آخر الأخبار بدروس الجغرافيا.

يتلقى طلاب المرحلة الابتدائية الثالثة (KS3) درسًا إضافيًا كل أسبوعين. ويستند هذا دائمًا إلى الأحداث الجغرافية الأخيرة التي تُنشر في الأخبار. على سبيل المثال، حرائق الغابات في كاليفورنيا في يناير 2025. يركز هذا العمل على محو الأمية، حيث يتعين على الطلاب قراءة مقتطف ثم الإجابة على أسئلة للتحقق من فهمهم.
.
يتلقى طلاب المرحلة الأساسية الرابعة (KS4) دروسًا إضافية أسبوعيًا على نمط الامتحانات. تتراوح هذه الدروس بين أسئلة امتحانات بسيطة وأخرى عالية الأهمية. تهدف هذه الدروس إلى اختبار المعرفة المسبقة بالمواضيع التي درسوها سابقًا في الدروس. ثم تُصحح هذه الدروس أسبوعيًا ليحصل الطلاب على ملاحظات محددة، ويُطلعوا على كيفية تحسين إجاباتهم.