يستكشف منهج اللغة الإنجليزية المعروض نطاقًا متنوعًا من المحتوى يهدف إلى ترسيخ المهارات الأساسية من المرحلة الأساسية الثالثة، لتعزيز تطور الطلاب نحو الإتقان مع تقدمهم إلى المرحلة الأساسية الرابعة. إضافةً إلى ذلك، تتمثل مهمتنا في دعم الأفراد في عيش حياة متكاملة خارج الفصل الدراسي، حيث يتعرفون على منهج دراسي واسع النطاق يدمج ثقافات وأديانًا ومفاهيم ونصوصًا أدبية متنوعة في جميع مجالات العمل. سيمكن هذا الطلاب من توظيف وعيهم الثقافي في مناقشات مستنيرة في بيئات أكاديمية وغير أكاديمية.

صُمم برنامج اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية الثالثة (KS3) ليتوافق مع إطار المنهج الوطني، ويدعم الطلاب ليصبحوا متعلمين نشيطين ومتفاعلين، يتمتعون بحب القراءة، وفرص للنقاش والمناظرة، ويعززون الإبداع. ويتحقق ذلك من خلال وحدات المرحلة الابتدائية الثالثة المتسلسلة، حيث يدرس الطلاب مجموعة واسعة من النصوص الروائية والواقعية، ومسرحيتين لشكسبير، ومجموعة من القصائد الشعرية، مما يدعم مسيرتهم نحو الإتقان خلال مراحل التعليم الثانوي.

يعتمد منهج اللغة الإنجليزية في المرحلة الابتدائية الرابعة على المعارف والمهارات التي اكتسبها الطلاب خلال مسيرتهم الدراسية في المرحلة الابتدائية الثالثة، وذلك لتعزيز فرصهم في إتقان النجاح الأكاديمي، وتزويدهم بمهارات حياتية قيّمة لمستقبلهم بعد سن السادسة عشرة. وقد صُمم المنهج ليتوافق مع مواصفات هيئة ضمان الجودة الأمريكية (AQA)، حيث يُدرّس الطلاب اللغة الإنجليزية والأدب الإنجليزي كمادتين منفصلتين لضمان دمج هذه المهارات بشكل واضح في ممارساتهم الامتحانية، مع ربط المعرفة والمحتوى بشكل متناسق بين المادتين لتعزيز نجاحهم في الامتحانات ودعم آفاقهم المستقبلية.