top of page
Bolton UCS-17.jpg
Using Mobile Phones

مرحباً بكم في قسم الحوسبة والأعمال.


 

يقدم قسمنا تعليمًا استثنائيًا في مجالات التكنولوجيا الرقمية والحوسبة والوسائط الإبداعية والأعمال.

نحن نقدم مجموعة متنوعة من البرامج المصممة لتزويدك بالمهارات والمعرفة اللازمة للتفوق في هذه التخصصات الديناميكية والمترابطة.

سواء كان شغفك يكمن في المجال التقني للحوسبة، أو الجوانب الإبداعية للوسائط الرقمية، أو عالم الأعمال الاستراتيجي، فإن قسمنا المتميز ومنهجنا الشامل موجودان هنا لدعم نموك الأكاديمي والمهني.

ندعوك لاستكشاف دوراتنا، والتواصل مع خبرائنا، والاستفادة من الفرص العديدة للابتكار والنجاح.

نظرة عامة على المنهج الدراسي

المرحلة الأساسية الثالثة (KS3) - تدريس منهج الحوسبة

صُمم منهج تعليم الحوسبة للمرحلة الابتدائية الثالثة (KS3) لتزويد الطلاب بفهم شامل لمبادئ الحوسبة ومهاراتها العملية. يُقسم المنهج إلى وحدات لكل مرحلة دراسية، ويغطي مجموعة من المواضيع الرئيسية. في السنة السابعة، يستكشف الطلاب الرسائل الواضحة في الوسائط الرقمية، والشبكات من إشارات المرور إلى الإنترنت، وأساسيات البرمجة في سكراتش (الجزءان الأول والثاني)، ونمذجة البيانات باستخدام جداول البيانات، واستخدام الوسائط لكسب الدعم لقضية ما. أما السنة الثامنة، فتتعمق في الوسائط باستخدام الرسومات المتجهة، وطبقات أنظمة الحوسبة، والتطوير للويب، والتمثيلات من الطين إلى السيليكون، وتطوير تطبيقات الهاتف المحمول، ومقدمة في برمجة بايثون. بحلول السنة التاسعة، يتقدم الطلاب إلى برمجة بايثون مع تسلسلات البيانات، والرسوم المتحركة للوسائط، وعلوم البيانات، والتمثيلات السمعية والبصرية، ومقدمة في الأمن السيبراني، وتطبيق مهارات البرمجة مع الحوسبة المادية.

المرحلة الأساسية الرابعة (KS4) - OCR Creative iMedia

صُمم محتوى OCR Creative iMedia لتمكين الطلاب من فهم وتطبيق المبادئ والمفاهيم الأساسية للوسائط الرقمية، بما في ذلك العوامل المؤثرة في تصميم المنتج، واستخدام رموز الوسائط وأعرافها، وتقنيات التخطيط قبل الإنتاج، والمسائل القانونية، واعتبارات الإبداع والنشر والتوزيع. سيكتسب الطلاب مهارات تعليمية وعملية قابلة للتطبيق في سياقات واقعية ومواقف عمل. سيقومون بتصميم وتخطيط وإنشاء ومراجعة منتجات الوسائط الرقمية المناسبة للغرض، والتي تلبي متطلبات كل من العميل والجمهور المستهدف.

المرحلة الرئيسية الرابعة (KS4) - OCR GCSE دراسات الأعمال

تُزود شهادة الثانوية العامة (GCSE) في إدارة الأعمال طلابنا بالمهارات والثقة اللازمة لاستكشاف كيفية تأثير مختلف ظروف العمل على اتخاذ القرارات. كما يُطورون فهمهم للمفاهيم والأهداف والمصطلحات، بالإضافة إلى تأثير القضايا المعاصرة على العمليات التجارية. للحصول على شهادة الثانوية العامة (GCSE) (9-1) في إدارة الأعمال (OCR)، يجب على الطلاب إكمال كلا المرحلتين: Business 01 وBusiness 02.

في مقرر إدارة الأعمال 01، يتعرف الطلاب على مفاهيم الأعمال والقضايا المتعلقة بأنشطة الأعمال، مستكشفين غرض ودور الأعمال، بدءًا من اكتشاف الفرص وصولًا إلى نمو الأعمال القائمة، ودراسة أدوار التسويق والموارد البشرية. أما مقرر إدارة الأعمال 02، فيتناول دور العمليات والتمويل في النشاط التجاري، بما في ذلك عمليات الإنتاج، وجودة السلع والخدمات، وخدمة العملاء، والعمل مع الموردين. كما يغطي التمويل، بما في ذلك دوره، ومصادره، وتكاليفه، وأرباحه وخسائره، وتدفقاته النقدية. بالإضافة إلى ذلك، يستكشف الطلاب كيفية استجابة الشركات للتأثيرات الخارجية، مثل الاعتبارات الأخلاقية والبيئية، والمناخ الاقتصادي، والعولمة، مسلطين الضوء على الطبيعة المترابطة للأعمال.

تم تصميم منهج دراسات الأعمال OCR GCSE لتزويد الطلاب بأساس متين في مفاهيم الأعمال والمصطلحات والممارسات، وإعدادهم لمزيد من التعليم والوظائف في مجال الأعمال.

bottom of page